【瞭解自主美勞】感動.....

放暑假，是丸子老師努力充電的時候。

最近觀摩了很多很棒的老師帶課，收穫真的很多，也體會到自主美勞的教學方式對孩子的幫助竟然可以這麼神奇。其實一個班上，都包含了各種不同性格的孩子，有時候更會多出一兩個必須特別費心照顧的孩子。

有些孩子比較內向，對團體的活動無法融入，對一般孩子的要求在他身上也不能如法炮製，在幾個觀摩的班上，都看到了這樣的現象。但是最近我發現在老師細心耐心的帶領下，從不拿筆畫畫的孩子竟然可以主動想要畫畫（完全沒有受到逼迫喔，真的是自動自發），另外一個孩子是本來不和團體互動，也不主動自己出來拿顏料的，竟然也在最近越來越開放自己，主動幫自己拿顏料拿畫紙，也會跟老師說出他的需求，看到這種現象，真的會讓人好感動喔！

這些孩子都是老師和父母的禮物也是老師，他們要讓大人們放下心裡固執的想像，多用心傾聽他們的需要，有時候很多問題其實只是需要多一點瞭解和多一點時間來過渡而已。