采言的蝴蝶

課堂上，我很少畫圖示範給小孩看，因為我一直認為這樣的行為只會扼殺孩子的創造力，同時也剝奪了孩子嘗試創造的機會。如果每個孩子的蝴蝶、老虎、花朵…都像穿制服般的長的一模一樣，美術活動裡培養自性的意義也就蕩然無存了。

看到采言這隻獨一無二的蝴蝶，讓人眼睛為之一亮，從來就沒有見過這樣的蝴蝶，雖然采言後來又改說這是一架火箭，則是更令人讚嘆孩子的想像力真是無遠弗界！這樣珍貴的內在資產，用心體驗的大人們請小心珍存。

佑佑和詠約的故事畫

上週四的第二堂課，
只來了佑佑和詠約兩個小朋友。
兩個小男孩似乎特別有默契，
各自設計完自己的飛輪盤和風車後，
就無預期的開始了這張合作的故事畫，
故事內容天馬行空，非常精彩，
為了說明給我們這些大人聽，
還特地標示了數字和箭頭，
真是貼心啊！

故事內容如下：

1.丸子老師是紅色的火，佑佑和詠約是兩股藍色的大水。
2.丸子老師被水澆滅，變成一股煙。
3.這股煙往天空竄，飛到外太空。
4.變成外星人，又變成天空最亮的一顆星。
5.然後被抓進監獄裡。
6.在山上的。
7.然後又跑到詠約的漩渦裡，變成一朵花。
8.被藏在漩渦底下的大怪獸吃掉了！
9.這就是丸子老師消滅圖。