這個單元我們將要漸漸的進入用手、用眼睛、也用創意心來畫畫囉^^
小學中高年級的孩童，在畫畫的部份，就算沒有經過訓練，也都已經可以畫出一些固定制 式的東西，繪事固定而制式可能是由父母、老師、同儕間的學習而來，對畫畫的看法也會傾 向制式的看法....
所以，在開始這堂畫畫課開始之前，需要給孩子一些心理建設：畫畫不是學數學、國語那 樣有標準答案，畫畫是一種放鬆、抒發情緒、很自由快樂的事情。
什麼東西都可以拿來畫畫，右手可以畫、左手也可以畫、手邊拿到的任何工具都可以想辦 法拿來畫畫。而欣賞一張畫，也沒有特定的標準，每個人對美醜都有各自的定義。
所以，一開始，我們就讓雙手靈活一下，先用非慣用手拿筆在紙上抒發一下，把整張畫紙 盡情用線條分割，然後再努力的找、努力的看，找出那些來回交錯的線條裡藏了什麼寶藏在 理面，再用慣用手把找到的東西畫出來。
第二步，開始拿著準備的動物圖片，練習手眼協調，方法是眼睛專注的看著圖片上的外輪 闊，外輪闊就好喔，外輪闊怎麼彎，線條怎麼走，拿著紙筆的那隻手就怎麼彎怎麼走，眼睛 記得要盯著圖片，不要看畫紙喔。
畫完外形後，就把對照的圖片放一邊，大象不再是大象，企鵝也不再是企鵝，我們把畫紙 上下左右的看找出更多的可能性。更大的挑戰是，把好幾種動物外形描繪在同一張紙上，讓 線條重疊，再做創意聯想....
今天的練習完全打亂了孩子平時的習慣，所以有些孩子很明顯的不適應，但也有很多小朋 友卻玩得超開心，看看他們的作品，成果是非常不錯的喔。
