2010年4月22日 星期四

"沙子人"的故事


昨天在兒福帶幼稚園中班的孩子。課前,我會詢問孩子是否有想要分享的故事,這部份是想讓一些很想自我表達的孩子滿足需求,也可激盪孩子的想像力。

班上有個孩子,是那種沒有辦法好好乖乖坐著的,但從他眼裡透露出的一些慧詰,還常常耍寶惹大家笑,我感覺他是個內在很活潑的孩子。但他常常表現出沒什麼自信的模樣,可能在團體生活裡,他的行為常常需要被糾正吧。但這樣的糾正其實是壓抑他內在很多的創造力,而且對於他是否能安靜專心也無濟於事。所以,我藉著這個發表機會讓他有展現的空間。

果然,他愛極了這個創造的機會,每個禮拜都準備故事來說給大家聽,不過聽他講的故事內容,就知道他曾經看過什麼電影。比如上週的"怪怪屋"就是"霍爾的移動城堡"然後這週的"沙子人"就是蜘蛛人裡面的其中一集(剛好我都看過)。

他今天講"沙子人"時,充分詮釋了"沙子人"如何的壞:丟別人,踢別人,害別人受傷...然後蜘蛛人就把"沙子人"殺了。其實孩子在說這樣的情節時,我不會覺得他的心裡真的是這麼想,他講的只是他看到的一個最表象的視覺接收,只是這樣的故事或許可以宣泄一下他平時累積的壓力與不滿。

而我擔憂的卻是:我們平常灌輸給孩子的價值觀似乎都太二元化了,好壞,對錯,成功失敗,有用沒用...,這樣的價值觀長期累積下來只會把人越推越偏離真正的實相。而且只問結果,不問過程,凡事皆以成敗論英雄。然後每個人都越來越不快樂!!

在這樣小的孩子口中,我聽到了這些,當然是要快快輸入一些比較正面的價值觀,希望他們能夠不偏離靈魂真正的本質....

我問孩子:"沙子人"為什麼要這麼生氣?為什麼氣到要一直欺負別人?你們真的相信有人天生就是這麼壞,這麼不好嗎?孩子的眼裡透出了好多好多的問號???然後我說:其實沙子人真的很不快樂,他不快樂是因為他是沙子不是人啊,既然他不是人為什麼要一直當人啊,而且還是一個怪怪的沙子人,所以他努力揮動他的身體,橫衝直撞,想把他的身體瓦解,他想成為自由自在的沙子。孩子問:那那些被他打死的人怎麼辦呢?我適時的把賽斯靈魂永生的概念告訴孩子:那些人並沒有真正的死去,他們只是到了另外一個世界,他們在那個世界很快樂,等他們休息夠了就會再來到這個世界上,靈魂是永遠不會死的。小朋友竟然又問:那老死呢?我說:老死只是這個身體不好用了,所以要再換一個新的,但是靈魂還是在。結果孩子又說:所以那個靈魂會再跑到肚子裡囉!!我說:沒錯,他會重新選一個他喜歡的肚子,然後出生到這個世界來。就像丸子老師是這樣來的,小朋友你們也是這樣來的。

發現跟中班孩子講這些竟然一點障礙都沒有,而且他們的小眼睛睜的好大充滿了好奇,完全沒有一絲懷疑,只是再長大一點就不知道會不會繼續相信了。

我順便還告訴他們,桌子椅子地板也都是有感覺的,所以每一樣東西都不喜歡不被尊重的感覺,所以坐椅子要好好坐,不要東倒西歪把椅子跌來跌去,這樣椅子會很傷心。在這裡,雖然丸子老師用了點方法掌控秩序,不過以宇宙真理來說,丸子老師也沒有隨便說說喔~

2010年3月28日 星期日

【一粒沙的羊玩意]】杯墊 鍋墊 還是蔥油餅 ?!?!



這個圓圓扁扁的東西,是我的第二件羊毛氈作品。

原先的想法是想作個小小杯墊,做的過程翻來翻去的搓磨,
覺 得好像在煎蔥油餅,做完以後,不管怎麼用熱水浸,他就是 不給我縮小(老師,不是會縮小嗎??),所以他最後的樣 子真的很難定義,當杯墊有些大,當鍋墊又太小.....

而且我發現我真的很愛五餅耶,每次都放上那馱呆呆痤痤的紅 點點,看起來有點好笑,怎麼說都是自己生的啦,在怎麼痤也要 愛他,哈哈!!

其實整個成品和預想的差很多,主要是因為羊毛不夠,少了做 基底色的大量羊毛,只好就把美麗的顏色都藏在裡層當內在 美了,有點可惜。另一個問題是這麼小的圓形似乎不太好鋪 毛,其實我到後來真是亂撲一通了,這還真需要老師指點一下 囉~

雖然真的是好不成熟的作品,但是,小杯墊(就把你當杯墊吧, 為了釐清你的身分,特地讓杯子幫助你完成你的任務),我還是 很愛你的喔~

2010年3月27日 星期六

父母對子女的講話態度


父母罵兒女 笨蛋,他至 終成為 笨蛋。
父母罵兒女 沒出息,他 至終成為 沒出息。
父母罵兒女 頑固,他至 終成為 頑固。
父母罵兒女 懶鬼,他至 終成為 懶鬼。
父母罵兒女 寄生蟲,他 至終成為 寄生蟲。
父母罵兒女 好吃懶做, 他至終成為 好吃懶做。
父母罵兒女 優柔寡斷, 他至終成為 優柔寡斷。

父母稱讚兒女 能幹,他 很可能變成 能幹。
父母稱讚兒女 精明,他 很可能變成 精明。
父母稱讚兒女 有愛心, 他很可能變成 有愛心。
父母稱讚兒女 肯努力, 他很可能變成 肯努力。
父母稱讚兒女 會做人, 他很可能變成 會做人。
父母稱讚兒女 意志堅 強,他很可能變成 意志堅強。
父母稱讚兒女 富有創 意,他很可能變成 富有創意。

普通的父母說:你怎麼那 樣懶惰?
卓越的父母說:你努力些可以做得更好。

普通的父母說:你怎麼那 麼會搗蛋?
卓越的父母說:你的聰明可以用在適當的地方。

普通的父母說:你怎麼那 麼笨?
卓越的父母說:找到了訣竅你會進步。

普通的父母說:你真是敗 事有餘!
卓越的父母說:成功之路還需花點力氣尋找。

普通的父母說:你真是騙 子!
卓越的父母說:你所講的不是真實。

普通的父母說:你真是自 私!
卓越的父母說:你可以試著為別人著想。

普通的父母說:你真是頑 固!
卓越的父母說:別人的意見常有可借鏡之處。

普通的父母說:你真是浪 費時間!
卓越的父母說:你可以更有智慧地運用時間。

普通的父母說:你是人見 人怕!
卓越的父母說:你可以與別人相處得更好。

普通的父母說:你怎麼那 麼愛現!
卓越的父母說:你需要別人的注意,爸(媽)愛你!

普通的父母說:妳真是長 舌婦!
卓越的父母說:你講話可以精簡些,我會更喜歡聽。

普通的父母說:你真是沒 出息!
卓越的父母說:你能從別的角度找到自己的長處。

普通的父母說:你的脾氣 真暴躁!
卓越的父母說:你可以控制自己的情緒。

普通的父母說:你是個膽 小鬼!
卓越的父母說:勇氣是需要經過鍛鍊的美德。

普通的父母說:你真討 厭!
卓越的父母說:你不那樣做我會很高興。

懂得怎麼和孩子說話,是一種智慧。有智慧的父母也是孩子的福份。
「父母對子女的講話態度」是很 不錯的一篇文章,分享給大家參考。
文章轉載自「臺大家長通訊」電子報第20期(97/5發行)

2010年3月22日 星期一

羊玩意,真好玩



我的羊毛氈處女作終於在前天週末時誕生了,不只我的,其他人也都是第一次的體驗。過程中有人靜靜的耐心體驗,每個過程就像在挖寶藏一樣,從一搓搓的羊毛幻化成一張張彩色的羊毛布,然後再塑成自己想要的成品....。當然也有人是超級沒耐性的哇哇叫,因為整個過程真的需要耐性,兩片手掌還要與肥皂泡沫親密接觸到手指起皺,難怪市面上的羊毛氈產品都不便宜,自己親手做就會知道那真的是純手工耶~

我就是屬於那沒耐性的一群,還想說這麼機械性的動作真無聊阿,下次不在旁邊放台卡拉OK怎能如此渡過這種緩慢寂寥阿...不過一切都在成果漸漸展現時,我凝神注目欣賞自己的處女作,忽然發現一種滿滿的喜悅從內心深處散發出來,充分感受創造的喜悅,拿回家後還都忍不住去看個幾回摸個幾把。

好喜歡跟大家聚在一起動手做的感覺,現在最大的期待是下一次的羊玩意聚會囉~

2009年11月3日 星期二

想要玩藝術交換卡片的請照過來.....





這種交換卡片的活動起源於美國,稱為Artist Trading Card(簡稱ATC),至今已流傳了十一年,聽說很多人當今都成了很有名的藝術家。

不過我想成為有名氣的藝術家,並非此活動最大的意義,他強調的是人與人之間的連結。在現今社會型態中提供不僅止於交換名片的一種更為貼近人心的社交方式。

遊戲規則:(摘自丁凡老師的部落格)
一、面積為64x89釐米(2.5x3.5英吋)、也就是A4的紙、對折三次以後的大小
二、各種材質的卡片皆可(現在也有人用其他材質作平面或立體創作、例如金屬、或作成小書)
三、手創圖案、各種創作媒材皆可(也有限量版的版畫、基本上排斥商業或大量製作的成品)
四、背後可以書寫創作者名字、創作年份、畫作名稱(可省略)、創作者連絡資料(可省略)
五、不可以買賣、只可以交換(偏向於當面交換、也有通訊或網路交換、可以很多張換一張、可以拒絕交換)

就是這樣啦!

如果你看了之後有興趣,就開始在家裡創作,或是要約好三五好友一起來畫也可以(很歡迎到我們山上的工作室來一起創作喔),畫完之後隨時帶在身邊,有機會見面時,別忘了拿出來互相欣賞一翻喔,而且A和B換過的卡片,B可以拿著A的卡片再去跟C交換,總之就是不斷的擴大你的連結。

2009年9月7日 星期一

創意,要怎麼想啊? (寫給孩子看的)/ 摘自“火星爺爺的故事銀行”


好羨慕J.K.羅琳可以寫出「哈利波特」,周星馳可以拍出「少林足球」、「功夫」;皮克斯可以推出「超人特攻隊」、「瓦力」、「天外奇蹟」……

他們怎麼有這麼多創意?這些點子怎麼來的?請問火星爺爺,我也可以像他們那麼有創意嗎?

當然可以。想要有創意,你得先學會觀察,因為,創意是從觀察開始的。

創意就跟做菜一樣,如果你要辦轟趴,想下廚大展身手,結果冰箱只有一顆蕃茄、一顆蛋,你要怎麼變出一桌好菜?一樣,當你要寫故事,但手邊素材貧瘠,你怎麼寫出有創意的故事?

想像你腦海有個冰箱,專門放你平常觀察到的東西,你放得越多,冰箱的素材就越豐富,你就有機會寫出有創意的故事。

那麼觀察力要怎麼鍛鍊?來,跟火星爺爺唸一下口訣:「隨時看、仔細看、看不見的也要看!」

如果問你,家裡到學校有幾家便利商店?幾家小吃店?幾家文具行?幾家眼鏡行?幾家開鎖的?幾家50嵐?幾家補習班?你回答得出來嗎?這就是「隨時看」的意思。你得對生活中所有的事情保持好奇,隨時觀察。

而且你不是光看,還要想。如果你發現,家裡到學校這一路眼鏡行突然變多了,那你可不可以寫一個故事:就是啊,有一種眼鏡外星人悄悄來到地球,他們密謀同化地球人,他們同化地球人的方式,就是讓所有地球人都戴上眼鏡…….

「仔細看」的意思就是看仔細,看出更多細節,比方最近新流感疫情升溫,藥局「克流感」缺貨,你可能在新聞裡看到膠囊裝的克流感。耶,膠囊ㄟ!膠囊都拿來裝藥,除了拿來裝藥,還可以裝什麼?

當你這樣想的時候,可不可以寫一個「故事膠囊」的故事:就是啊,2076年,爸爸媽媽再也不會講故事了,他們都給孩子吃故事膠囊,要三隻小豬,有三隻小豬膠囊;要白雪公主,有白雪公主膠囊,但是有一天故事膠囊大缺貨,孩子們開始在地上打滾:這不是故事膠囊!這不是故事膠囊……

「看不見的也要看」不是教你去看見阿飄,不是啦,是要你試著看見框框外面的東西。比方,你都知道手機可以做什麼:可以打電話、傳簡訊、拍照、聽音樂、上網、當計算機、當鬧鐘……那如果問你手機不能做什麼,你可以講出幾個?

照理說,你可以講出無限多個。因為凡是手機能做的以外,通通是它不能做的。手機不能吃,不能煮水餃,不能當遙控器,不能量血壓,不能烤土雞,不能刮鬍子,不能盪鞦韆……這便是「看不見的也要看」,這樣練習能幫助你跳脫框框。

如果你仔細觀察咖啡館都規定些什麼(不能帶外食,不能帶寵物,不能打牌,不能抽煙),那麼規定以外的,是不是都是沒規定的。那麼,你可不可以寫一個咖啡怪客的故事:就是啊,他星期一來星巴克洗襪子,星期二來星巴克曬棉被,星期三來星巴克腳底按摩……

學會觀察,再來就要問問題。問問題也是有口訣的,來,再跟火星爺爺唸一遍:「為什麼?為什麼不?這樣會怎樣?」

為什麼吸血鬼都很恐怖、很厲害?你可不可以寫一個故事:就是啊,有一個很可笑、很不厲害的吸血鬼,他在晚上的影城區出現,根本沒有人怕他,連豬也不怕他。別說人血吸不到,他連豬血也吸不到。他只能讓人家誤以為他是表演吸血鬼的街頭藝人,靠大家投的幾個銅板,買幾支豬血糕來吃……

為什麼手機不能刮鬍子?可以發明一隻可以刮鬍子、量血壓、又可以烤土雞的手機嗎?為什麼不?

「老鼠變成法國菜大廚會怎樣?」料理鼠王這麼問。
「熊貓變成武林至尊會怎樣?」功夫熊貓這麼問。
「房子可以當飛船會怎樣?」天外奇蹟這麼問。
「9又4分之3月台可以上車會怎樣?」哈利波特這麼問。

有沒有發現,好問題會給你好創意。那麼「看完火星爺爺的『創意,要怎麼想啊?』會怎樣?」

現在,請你來回答。

“火星爺爺的故事銀行”http://www.wretch.cc/blog/loganhsu

2009年8月1日 星期六

下雪了..... / 2003.9.22.



下雪了....那一大片色彩鮮麗的綺麗世界,餘韻猶存…。

俄羅斯丑角大師斯拉法(Slava’s)的“下雪了…(SNOWSHOW)”是最近以來看過最精采的一部戲 !以戲劇的歸類來說,這算是一部現代丑角劇,每當有人問我為什麼覺得這麼好看,故事情節究竟在演什麼,我老是答不上來,表面上看來,這好像是一部屬於小朋友觀賞的兒童劇,而我覺得這部戲劇最成功的地方就在於他的老少咸宜。

或許丑角劇的特色就在於其形式簡單簡潔,簡單的形式中往往蘊藏著豐富的哲思與意涵,尤其是處理人生嚴肅的課題時,總是可以輕鬆詼諧,幽默而不短淺。最了不起的是:你永遠會對裡面的一景一物印象深刻,久久從記憶裡拿出來回味咀嚼一番,所以他帶給我的意義尚在持續發酵中,我想這應該是所有成功的藝術創作都會具備的。

雖然很想分享我的感動,但有時言語的應用總是侷限了想像空間,有些事情是只能意會無法言傳的呀!


人生以近距離放大來看是一場悲劇,以長鏡頭放遠來看則是一場喜劇。—卓別林